تبیین تربیت اجتماعی در قرآن کریم از منظر علامه طبا طبایی (ره) در تفسیر المیزان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده نیره قاسمی طوسی
- استاد راهنما طیبه ماهرو زاده فاطمه رضا زاده
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
چکیده تحقیق حاضر به تبیین تربیت اجتماعی در قرآن کریم از منظر علامه طباطبایی در تفسیر المیزان می پردازد.پرسشهای پژوهش عبارتند از ،مفهوم ، اهداف ، اصول و روشهای تربیت اجتماعی در قرآن کریم از منظر علامه طباطبایی در تفسیر المیزان . با توجه به اینکه ، تحقیق حاضراز نوع نظری است، برای ورود به قرآن و تفسیرالمیزان از روشهای استدلالی و تحلیلی استفاده شده ، و بر پایه مطالعات کتابخانه ای است . در مرحله اول با توجه به واژه تربیت اجتماعی، به تعریف تربیت و مفهوم تربیت اجتماعی، از نظر بعضی مکاتب و دانشمندان پرداخته شده است و سپس اصالت و ویژگی ها و عناصر جامعه و اجتماع بیان شده است. در مرحله دوم به لزوم تربیت اجتماعی برای تک تک افراد بصورت تربیت مادام العمر، و اینکه تربیت اجتماعی قادر است به تمامی مسائل تربیتی اجتماع کنونی و جامعه امروز پاسخ کافی بدهد اشاره شده است. در مرحله سوم برخی از اهداف، اصول و روشهای تربیت اجتماعی عنوان شده و با نظر علامه در تفسیرالمیزان و آیات قرآن مستند شده است. به عبارت دیگر ویژگی های رفتاری تربیت یافتگان اجتماعی در این اهداف، اصول و روشها آمده است. با توجه به بررسی های انجام شده به نظر می رسد با توجه به اینکه در نظام دینی ارزشها ثابت و لایتغیر هستند و دربعضی مکاتب تربیتی ارزشها غیرثابت و در مکان و زمان خاص «نسبی» می باشد مفهوم تربیت اجتماعی از دیدگاه قرآن که تعالی فردی و جامعه است با مفهوم تربیت اجتماعی دربرخی مکاتب که سازگاری با جامعه و اجتماع، جهت بهره برداری بیشتر می باشد متفاوت است.
منابع مشابه
تبیین نقش مسئولیت‌پذیری در تربیت اجتماعی نوجوانان براساس تفسیر المیزان
هدف از پژوهش حاضر بررسی و تبیین نقش مسئولیت‌پذیری در تربیت اجتماعی نوجوانان بر اساس تفسیر المیزان بوده است. روش مورداستفاده در این پژوهش تحلیل محتوای تفسیر المیزان بود. جامعه موردنظر پژوهش قرآن و تفاسیر قرآنی بوده و نمونه پژوهش تفسیر المیزان بوده است. روش نمونه‌گیری نیز سرشماری از آیات قرآن بود. یافته‌ها نشان داد مسئولیت یعنی مورد بازخواست قرار گرفتن در برابر آنچه به ما سپرده شده است. انسان در ...
متن کاملجایگاه اخلاق در تربیت اجتماعی از منظر قرآن کریم
قرآن کریم، مفهومی از رفتار اجتماعی آمیخته با اخلاق ارائه میدهد که شیوههای درست زندگی را پیش روی انسان میگشاید. پژوهش حاضر با هدف استخراج و تبیین جایگاه اخلاق در تربیت اجتماعی از منظر قرآن کریم بوده که با روش توصیفی همراه با تحلیل محتوی و استفاده از منابع کتابخانهای صورت گرفته است. تربیت اجتماعی همواره مورد توجه مکاتب مختلف بوده و بین مسلمان جایگاهی ارزشمند و شخصیتساز داشته است. یافتههای پ...
متن کاملروابط خانوادگی از منظر قرآن کریم ( مورد مطالعه تفسیر المیزان)
قرآن کریم یکی از اصلی ترین کتاب ها در زندگی هر شخص می باشد که به نظر می رسد در بعضی زمینه ها کمتر مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته است، یکی از این زمینه ها علوم ارتباطات است. دانستن مفاهیم و انس گرفتن با نکات این کتاب آسمانی می تواند ما را در نحوه برقراری ارتباط یاری کند، لذا بررسی اصول ارتباط موثر مخصوصاً در محیط خانواده می تواند به استحکام و ثبات زندگی خانوادگی منجر شود.این مقاله از روش تحلیل محت...
مسئولیت‌پذیری اجتماعی در قرآن کریم با تاکید بر دیدگاه علامه طباطبایی در المیزان
رفتار مسئولانه از شاخصهای انسان سالم است که تقویت و رشد آن جز با شناسایی عوامل مؤثر بر رفتار مسئولانه امکانپذیر نخواهد بود. حوزه مسئولیت انسان شامل مسئولیت فردی، خانوادگی، اجتماعی و مسئولیت در برابر عهد و پیمان الهی است. تناسب تکلیف با توان فرد و عمل به تکالیف از جمله نکات مهم در جهت افزایش مسئولیت است. این موضوع از زمینههای مهم مورد مطالعه جامعهشناسی است و طرح آن در قرآن، به منزله آن است...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023